В рамках реализации проекта «Во саду ли, в огороде» на нашем огороде продолжается ежедневная работа по уходу за овощными и цветочными культурами.
Огород и цветники являются живой лабораторией под открытым небом. Это источник познаний природы. У детей формируется отношение к земле – как основному богатству страны. Мы учим детей поливу, рыхлению, прополке, объясняем, что рыхлят для того, чтобы к корням растений лучше поступал воздух, учим отличать культурные растения от сорняков.
Труд как метод воспитательно-образовательной работы имеет большое значение. В труде воспитывается самостоятельность, развивается инициатива, ответственность. Систематический труд на огороде, в саду, цветнике и уголке природы повышает интерес к растениям, помогает воспитывать у детей любовь и бережное отношение к объектам природы, способствует формированию трудолюбия и других нравственных качеств.
Дети, воспитанные с ранних лет в труде, отличаются в школе самостоятельностью, организованностью, активностью, опрятностью, умением себя обслужить.
